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课题概况
普通文章类型《认识平行四边形》的教学设计10-25
普通文章类型《面积的认识》教学设计10-25
普通文章类型[推荐]阶段小结309-08
普通文章类型[推荐]阶段计划309-08
普通文章类型[推荐]阶段小结209-08
普通文章类型[推荐]课题阶段计划211-26
普通文章类型[推荐]课题阶段小结111-26
普通文章类型[推荐]课题阶段计划111-26
普通文章类型[图文]课题实施计划04-17
普通文章类型[图文]课题实施方案04-17
研究动态
普通文章类型[推荐]研究报告09-08
普通文章类型[推荐]工作报告09-08
普通文章类型[推荐]中期汇报09-08
普通文章类型[组图]课题阶段汇报01-14
普通文章类型[组图]我校召开课题开题会04-17
研究成果
普通文章类型[图文]现代信息技术在小学数学教学中的运用05-25
普通文章类型[图文]浅谈信息技术与小学数学图形教学的整合05-25
普通文章类型[组图]获奖01-23
普通文章类型[组图]获 奖01-23
普通文章类型[组图]获奖01-23
普通文章类型获奖01-19
普通文章类型获奖01-19
普通文章类型[组图]获奖09-08
普通文章类型[组图]获奖09-08
普通文章类型[组图]获奖09-08
过程资料
普通文章类型[图文]学习小学《数学数与代数》心得体会05-25
普通文章类型[图文]学习图形与几何内容的体会05-25
普通文章类型[图文]学习《小学数学图形与几何》的感受05-25
普通文章类型学习《小学数学图形与几何》的心得体会05-25
普通文章类型[图文]《小学数学数与代数》心得体会05-25
普通文章类型[图文]《小学数学数与代数》体会05-25
普通文章类型[图文]信息技术在图形与几何教学中的应用研究05-25
普通文章类型[推荐]研究 记录01-19
普通文章类型[推荐]研究记录01-19
普通文章类型[推荐]研究记录01-19
研究案例
普通文章类型[图文]《年、月、日》教学设计10-25
普通文章类型[图文]《长方形正方形面积的计算》教学设计10-25
普通文章类型[图文]《认识平行四边形》教学反思10-25
普通文章类型[图文]《平面图形的周长和面积》教学设计10-25
普通文章类型[图文]《平行四边形面积的计算》教学设计10-25
普通文章类型[图文]《美丽的轴对称图形》教学反思10-25
普通文章类型[图文]《美丽的轴对称图形》10-25
普通文章类型[图文]《立体图形的表面积和体积》教学反思10-25
普通文章类型[图文]《立体图形的表面积和体积》的教学设计10-25
普通文章类型[图文]《圆的面积》教学设计10-25
视频专区
普通文章类型[注意]请老师们到网站数字校园里观看视频09-08
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